Why should we teach about the Holocaust?
2004
Collection of first-hand accounts of Holocaust survivors, teachers, administrators and polticicans. 118 pages ; 21 cm
Vervaardiger
- Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta.
Collectie
- NIOD Bibliotheek
Type
- Text
Identificatienummer van NIOD Instituut voor Oorlogs-, Holocaust- en Genocidestudies
- ocm56808428
Trefwoorden
- Holocaust, Jewish (1939-1945)--Psychological aspects.
- Holocaust, Jewish (1939-1945)--Influence.
- Holocaust, Jewish (1939-1945)--Study and teaching.
Disclaimer over kwetsend taalgebruik
Bij bronnen vindt u soms teksten met termen die we tegenwoordig niet meer zouden gebruiken, omdat ze als kwetsend of uitsluitend worden ervaren.Lees meer
